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福米立幼儿园幼小衔接在行动系列活动——教师走进高新区小学

春暖花开,春风拂面,新学期已经开始一段时间了,绝大多数孩子已经进入到稳步学习和成长的阶段,看着孩子们纯真的笑脸,福米立教师又开始为今年九月份即将入小学的孩子们做起了准备。

幼儿园入小学可以说是孩子成长过程中又一重要的里程碑,入学过渡顺畅,将会为孩子六年的小学学习准备一个良好的开端。

3月10日,福米立教育集团联合“保定责任——公益文化携手服务共成长”,开启了幼小衔接系列活动的第一站,福米立教师走进高新区小学。


进入高新区小学,双方教师首先就小学生入学适应问题展开了恳切的交流和讨论。福米立的教师先是对孩子在幼儿园阶段的培养目标和培养方式进行了总结和分享;小学老师也就这个问题对即将入学的孩子们提出了自己的期望和培养建议。在交流讨论的过程中,双方就孩子入小学前的行为习惯、学习习惯、思维习惯、规范意识、知识基础等几个方面的具体培养目标达成共识,大家都表示愿意在接下来的系列幼小衔接活动中为此共同努力。

座谈结束之后,高新区小学还为老师们安排了数学、语文、英语三门精彩的小学课堂,让老师们分组进行观摩。在观摩过程中福米立的教师发现,现在的小学课堂已和几年前发生了很大的变化,如今的小学课堂更重视孩子的动手能力、实践能力,孩子们的理解能力、思维转换能力也让老师们感到了震撼。

课程观摩之后,双方教师又坐在一起对课程进行了讨论和学习。高新区的老师们分享了她们各自的上课思路及对小学生学习的一些感悟,福米立教师也分享了自己的一些体会和对孩子从幼儿园进入小学过渡的思考。幼儿园和小学是两种不同的教育体系,但在交流讨论的过程中,大家发现双方在很多教育理念、教育方式方面有很多相通之处,同时,也让我们继续深思,孩子在入学前在生活习惯、学习习惯、基础知识等方面究竟要达到一个怎样的具体标准。 
 

课程观摩之后,高新区的老师还带领福米立的老师参观了他们的图书馆、档案室、走廊展示等环境,让人不仅感慨“台上一分钟,台下十年功”。不管是幼儿园还是小学的老师,只有做足了功夫,才能给孩子们带来更多精彩的课程,给孩子们更多方面的帮助!

从高新区小学参观交流回来,福米立教师团队立即召开了总结会,在会上总结了此次参观的思考和收获,并部署了接下来幼小衔接工作中一系列准备和进一步的计划安排。

此次参观,是高新区小学和福米立幼儿园在幼小衔接系列活动的一个开端,双方也达成共识,将继续展开密切、深入和连续的沟通,帮助孩子在幼儿园毕业时成为一名合格优秀的准小学生。

接下来,幼小衔接活动还将邀请高新区小学的教师走进福米立幼儿园,和我们共同讨论大班课程的开展与实施。后续活动,还请大家和福米立一起祝福、期待!

 

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